Skolebibliotek/PLC

Skolebiblioteket er højt prioriteret på Munkekærskolen i Solrød Strand. Jeg er uddannet folkebibliotekar og har været ansat på skolen siden august 2020 med 25 timer pr. uge og derudover har jeg 1-2 lærere, som hjælper til nogle få timer hver uge. Skolebiblioteket har sin egen hjemmeside, som du kan se her. Men da den er lidt afhængig af, hvilke værktøjer Skoletube stiller til rådighed, og jeg nu er på den 3. version på få år, har jeg valgt at samle mine ting på denne hjemmeside i stedet for.

På bloggen vil jeg dele ud af min viden om især digitale værktøjer, som jeg selv bruger i mit daglige arbejde som skolebibliotekar og andre relevante ting, som du kan lade dig inspirere af: Indlæg om værktøjer og forløb.

Det har altid faldt mig naturligt at dele min viden og mine produktioner med andre og du er derfor meget velkommen til at genbruge mine materialer.

Billede fra Munkekærskolens PLC
Billede fra Munkekærskolens PLC
Billede fra Munkekærskolens PLC
Makerspace på Munkekærskolen

Skabeloner

Idéer og inspiration

Eksempel på diagram med statistik for to skoleår

Statistik på brugen af skolebibliotekerne

Jeg blev ansat på Munkekærskolen i 2020 og føler mig meget heldig, da jeg har 25 timer pr. uge + nogle løse timer, som blandt andet kan bruges på hjemmearbejde.  Forrige år startede jeg på at kigge på statistik som et værdifuldt redskab til arbejdet – og jeg deler det med de andre skolers skolebibliotekarer

Læs mere »

Mærkedage og vigtige fødselsdage

En gang imellem har jeg tid til at lave særlige udstillinger og hvis jeg er ekstra heldig, så har jeg besøg af min seje frivillige Betina, som er rigtig god til den slags.  Dette indlæg handler om, hvilke mærkedage vi har og hvad der måske kan bruges til udstillinger på skolebiblioteket. Er der nogen, som

Læs mere »

Booktasting for 1.-2. årgang

På Munkekærskolen har jeg fået lov til at lave et Bogværksted efter skole for elever i 1.-3. klasse, som elsker at læse bøger. Vi mødes 50 minutter de fleste onsdage på skolebiblioteket, når de har fået fri. Efter kun to gange har jeg måttet lukke for tilgangen af elever til værkstedet og jeg er nu

Læs mere »